No início, nem tudo são flores!!!

UFC- Universidade Federal do Ceará

Instituto UFC Virtual

Pró-Reitoria de Pós-Graduação 

Coordenadoria de Pesquisa, Informação e Comunicação de Dados 

Divisão de Planejamento e Ensino 

Curso: CFCT - Curso de Formação Continuada de Tutores Turma 2013/2 

Turma: T-31 - Química 

Aula 01:Ponto de Partida-Primeira Experiência como Tutor 

Professor Formador: Fernando Antonio de Castelo Branco e Ramos 

Cursista: Franciglauber Silva Bezerra

Data: 04/11/2013 

Fui tutor de Orgânica III, pelo curso de Licenciatura em Química e Química Geral pelo curso de Licenciatura em Física. No início foi complicado, mas acabei me adaptando ao EaD. Vejo que deve-se ter um trato melhor em relação ao ensino presencial, pude perceber então uma das habilidades do EaD que é a adaptação ao novo.

"As coisas acontecem muito rapidamente", foi assim que me senti na minha primeira atuação como tutor, pois na reunião inicial da disciplina de Orgânica III, me disseram que só seriam três encontros presenciais, sendo um deles reservado para a avaliação. Lembrei-me então do Curso de Formação Inicial de Tutores das habilidades que um estudante em EaD deveria ter, e, que talvez não fosse tão desesperador. Terminei a disciplina, mas hoje faria diferente da maneira como foi dada a disciplina, tentaria uma forma de aproveitar mais o pouco tempo de EP e tentar explorar mais o AVA.

Na Química Geral pude perceber a diferença dos alunos em polos diferentes, talvez esteja atrelada a realidade dos alunos, mas penso que a dificuldade dos alunos em cada polo fossem as mesmas, porém, via-se uma qualidade melhor, em termos de estrutura e suporte em um dos polos, onde o resultado foi bem melhor. Isso pode ser um objeto de estudo para se pesquisar e então concluir, pois são vários pontos a considerar.

Hoje, pensando mais nessa modalidade de ensino, vejo a grande importância do tutor enquanto motivador, tem-se que trabalhar bem a autonomia de estudos para que os alunos cresçam e se destaquem no EaD.

No trato com os alunos, trabalhando todas suas habilidades tem-se que ter também o cuidado de não torná-los tão dependentes, pois vejo isso como um ponto negativo pois eles terão que sair do mundo virtual para o real e dessa forma temos que tentar amenizar a dureza da realidade tornando-os mais capazes de enfrentar problemas mais difíceis.